他出生在西班牙统治下的菲律宾八打雁省塔瑙安一个普通家庭。乡村成长经历使他更能体察农民在殖民税赋与地方横暴中的困境。

少年时期他离开八打雁赴马尼拉求学，追求省内学校无法提供的教育。首都生活让他接触改革思想，也更直观地认识到西班牙殖民行政的现实。

他就读于圣胡安·德·莱特兰学院，在严格的天主教学术环境中磨炼纪律与修辞能力。这段时期为他日后研习法律与参与公共论辩奠定基础。

在圣托马斯大学，他在由西班牙与教会权威主导的殖民教育体系中研习法律。他以敏锐的推理与对权利的坚持逐渐建立声望。

他完成法律训练并取得律师资格，成为马尼拉少数菲律宾专业人士之一。他的执业与写作将法律改革与更广泛的政治尊严诉求联系起来。

他因病瘫痪，先依靠拐杖，后来使用轮椅。尽管如此他并未退隐，而是把精力转向政治分析与建言，因坚忍而赢得尊敬。

卡蒂普南发动起义后，西班牙当局逮捕了许多被怀疑的改革派与知识分子，马比尼亦在其中。尽管他直接参与有限，仍被拘押，显示殖民政权对受教育反对者的恐惧。

西班牙在美西战争中势力衰退之际，他获释并转而支持革命政府。即使行动受限，他的法律才能很快使他成为关键顾问。

他与阿吉纳尔多密切合作，主张独立需要有纪律的制度建设，而不仅是战场胜利。他强调宪政正当性与克制，以争取内部团结与国际尊重。

他在第一菲律宾共和国担任重要行政领导职务，常被称为总理并兼管外交事务。他推动问责政府、公民权利与连贯的外交方略，在战争阴影逼近时力图稳固国家治理。

与美国的冲突加剧之际，他主张坚持原则的共和国，并警惕不受约束的军权。他的备忘录敦促官员自律与守法，以避免腐败与失去民心。

因派系竞争与权力分歧，他辞去最高层职务。即便离开内阁，他仍被视为道德标杆，坚持领导必须对法律与公民负责。

战争进入混乱阶段时，他随革命力量转移途中被美军俘获。他的被捕使革命阵营失去重要的文职战略家，美国当局也严密监控其影响力。

他因拒绝向美国宣誓效忠而被押送至关岛，选择原则而非个人安危。流放期间他大量写作，剖析革命失误并探讨主权的意义。

获准从关岛返回后，他面对的是在美国殖民重组与政治安抚中的新局面。他继续写作与谨慎发声，在生存压力与反对支配之间保持平衡。

他在马尼拉一场霍乱暴发中去世，疫情在卫生条件有限、人口拥挤的社区迅速蔓延。他的生命止于高强度的公共奉献，但其著作长期被视为公民德性与共和原则的标尺。