他出生於巴庫的一個猶太家庭，當時該城隸屬俄羅斯帝國，石油帶來的財富推動了快速現代化。他的父母重視教育，而城市的國際化氛圍讓他很早便接觸科學與語言。

他以罕見的年紀進入巴庫國立大學，就讀物理與數學並投入高度專注。革命後的學術體制為天賦出眾的學生打開道路，他驚人的學習速度很快脫穎而出。

他搬到列寧格勒，以進入更強的科學環境並與蘇聯頂尖物理學家合作。新生的蘇維埃國家塑造了當地研究機構，使他得以接觸研討會與最前沿的理論。

他完成列寧格勒大學學業，並在主要研究中心更深入投入理論工作。師長與同儕促使他轉向正迅速改變全球物理版圖的新量子力學。

在蘇聯的支持下，他巡訪歐洲各研究中心，結識推動量子理論革命的物理學家。這些訪問使他沉浸於嚴謹研討的文化，並磨練出對清晰思考毫不妥協的標準。

他在玻爾研究所度過關鍵的成長時期，那裡以討論與批判作為核心工具。玻爾強調物理直覺的做法影響了他，然而他仍維持強烈的思想獨立。

他推導出磁場中電子量子化運動的關鍵結果，後來與「朗道能級」及固體中的磁性現象密切相關。此成果把抽象的量子力學連結到材料可測量的性質。

在烏克蘭物理技術研究所，他以不留情面的批判與極高期待塑造研討會與研究文化。哈爾科夫因此成為蘇聯理論研究重鎮，吸引渴望接受他訓練的年輕人才。

他以序參量與對稱性論證提出強而有力的相變現象學方法。此框架後來被稱為朗道理論，成為凝態物理及其他領域的標準工具。

在政治壓力與制度調整下，蘇聯科學界重組，他也因此轉到莫斯科。面對時代風險，他一方面維持理論研究，一方面在頂尖研究機構建立合作網絡。

他在大清洗期間被逮捕，關押於盧比揚卡監獄，許多知識分子在此面臨捏造的指控。同僚包括卡皮察出面斡旋，向國家強調他的科學價值。

在卡皮察持續施壓下，他獲得釋放，並在嚴密監督下回到工作崗位。此事使他更堅定把精力投注於物理，但蘇聯體制也要求他展現忠誠並保持謹慎。

他以關於激發與無黏滯流動的量子觀念解釋氦四的超流性。他的模型把低溫實驗連結到新的理論語言，影響後世多代的凝態研究。

他與利夫希茨共同打造多卷本的《理論物理學教程》，以嚴格而高標準的體系在全球樹立典範。書中將複雜領域提煉為嚴密論證，反映他研討文化與精確要求。

他提出費米液體理論，用以描述金屬與氦三中強相互作用的費米子，重新定義準粒子與集體行為。此工作為現代凝態物理的大量問題提供統一框架。

一場嚴重車禍造成他終身性的傷害，迫使他長期住院並僅能有限復原。儘管同僚與蘇聯科學界提供支持，他再也無法恢復過往全力投入的工作強度。

他因在氦超流理論上的開創性貢獻而獲頒諾貝爾物理學獎。由於健康狀況，他由他人協助代表出席，凸顯其聲望與健康受損所帶來的悲劇性對照。

他在莫斯科逝世，長期受車禍後遺症併發影響，健康持續惡化。他的學生與同僚延續其嚴苛而高標準的學術傳統，而以他命名的概念與教科書也使其思想深植於物理學之中。